KEGIATAN MINGGUAN

Kegiatan Mingguan HMJ KSDP

No	Nama Kegiatan	Waktu Pelaksanaan		Tempat	Penanggung Jawab Kegiatan	Informasi
		Hari	Pukul
1	Sepak Bola	Senin	15.30-17.00	Lapangan Kampus 2	Hadi Nasrullah	082233605072
2	Voli	Kamis	15.30-17.00	Lapangan Kampus 2	Fuad Aziz Ahmad	087755336332
3	Bulu Tangkis	Rabu	13.30-16.00	Aula Kampus 2	Erwin Syaifurrohman	085735410133
4	Tenis Meja	Rabu	13.30-16.00	Aula Kampus 2	Erwin Syaifurrohman	085735410133
5	Latihan Musik	Senin	14.00-16.00	Micro Teaching	Eva Ayu	085708887608
6	Karawitan	Rabu	14.00-16.00	-	Alfani Nurul I.	085606862946
7	Kajian	Kamis	15.30-17.00	Ruang HMJ B8.102	Laras Ilana L.	085853527696
8	Doa bersama	Kamis	17.30-18.15	Musholla B8.101	Berry Trio Rahagung	085646313407
9	Latihan Tari	Jumat	11.00-13.00	Aula Kampus 2	Anita Juniyarsi	081909091221

Read More

SEMINAR KEPENDIDIKAN

         

Guru merupakan ujung tombak pendidikan karena guru secara langsung berupaya mempengaruhi, membina dan mengembangkan peserta didik. Sebagai ujung tombak, guru juga dituntut untuk memiliki kemampuan dasar yang diperlukan sebagai pendidik, pembimbing dan pengajar dan kemampuan tersebut tercermin pada kompetensi guru. Berkualitas tidaknya proses pendidikan sangat tergantung pada kreativitas dan inovasi yang dimiliki guru. 
          Guru pada prinsipnya memiliki potensi yang cukup tinggi untuk berkreasi guna meningkatkan kinerjanya. Namun potensi yang dimiliki guru untuk berkreasi sebagai upaya meningkatkan kinerjanya tidak selalu berkembang secara wajar dan lancar disebabkan adanya pengaruh dari berbagai faktor baik yang muncul dalam pribadi guru itu sendiri maupun yang terdapat diluar pribadi guru. Disisi lain kinerja guru pun dipersoalkan ketika memperbicangkan masalah peningkatan mutu pendidikan. Kontroversi antara kondisi ideal yang harus dijalani guru sesuai harapan Undang-undang tentang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003 dengan kenyataan yang terjadi dilapangan merupakan suatu hal yang perlu dan patut untuk dicermati secara mendalam tentang faktor penyebab munculnya dilema tersebut, sebab hanya dengan memahami faktor yang berpengaruh terhadap kinerja guru maka dapat dicarikan alternatif pemecahannya sehingga faktor tersebut bukan menjadi hambatan bagi peningkatan kinerja guru melainkan mampu meningkatkan dan mendorong kinerja guru kearah yang lebih baik sebab kinerja sebagai suatu sikap dan perilaku dapat meningkat dari waktu ke waktu. 

         Kegiatan Seminar Sukses Mengajar dengan “Brain Based Learning” ini ditujukan untuk mahasiswa guna memberikan bekal kepada mahasiswa yang dalam hal ini sebagai calon pendidik agar menjadi calon pendidik yang bijak serta dapat memberikan pembelajaran yang dapat menstimulasi otak anak. Selain itu, seminar ini juga ditujukan kepada pendidik TK dan SD sekitar wilayah Malang agar dapat meningkatkan kualitas mengajarnya dalam melaksanakan pembelajaran yang dapat menstimulasi otak anak yang diharapkan dapat mencetak generasi emas untuk Indonesia di tahun 2045. Tidak terlepas dari Tri Dharma Perguruan Tinggi sebagai acuan, yakni pertama Pendidikan berfungsi untuk membentuk manusia yang berintelektual yang berguna bagi nusa dan bangsa; kedua penelitian berfungsi untuk meningkatkn kemampuan mahasiswa dalam bidang tertentu; ketiga pengabdian pada masyarakat yang berfungsi untuk membentuk serta mengembangkan jiwa sosial para mahasiswa, maka sebuah kegiatan guna memberikan pendidikan, pelatihan dan menumbuhkan kepekaan sosial mahasiswa perlu diadakan.
Berkaitan dengan hal-hal diatas, Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ)  KSDP yang berada di Universitas Negeri Malang mempunyai tanggung jawab terhadap peningkatan kemajuan kegiatan kampus dan untuk mengaplikasikannya, HMJ mengadakan kegiatan Seminar dengan judul Sukses Mengajar dengan “Brain Based Learning”.

DOWNLOAD

Materi Seminar Kependidikan (Neuroscience)

Materi Seminar Kependidikan (Gizi)

Read More

LOMBA MENGGAMBAR & OLIMPIADE SD

        Anak usia Taman Kanak-kanak merupakan usia yang potensial bagi perkembangan seorang manusia. Semua fungsi jiwa anak telah siap menerima berbagai rangsangan guna mengoptimalkan berbagai aspek perkembangan sebagai bekal bagi tahap perkembangan selanjutnya. Salah satu kegiatan yang dapat menstimulasi perkembangan anak adalah kegiatan menggambar. Fungsi menggambar bagi anak usia dini adalah sebagai media ekspresi dan kreasi. Anak dengan pemahamannya tentang berbagai hal yang ada disekitarnya bisa menuangkan gagasannya dalam buku gambar.

        Karakteristik anak usia Sekolah Dasar berada pada tahap praoperasional pada kelas rendah (kelas 1, 2, 3) sampai tahap operasional konkret pada kelas tinggi (kelas 4, 5, 6). Pada tahap operasional konkret menuju tahap operasional formal anak usia Sekolah Dasar sudah mulai berpikir pada tahap yang lebih rumit dan abstrak. Anak mulai mengenali bagaimana berbagai ilmu pengetahuan dapat dipelajari. Disini anak sudah dapat mengenali dimana ketertarikanya terhadap berbagai materi pelajaran yang diberikan disekolah. Untuk menggembangkan bakat dan minat anak pada pelajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) bisa dimulai dengan menantang kemampuan anak untuk berkompetisi dalam sebuah Olimpiade.

        Dari paparan di atas menjadi dasar bagi Himpunan Mahasiswa Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah untuk mengadakan kegiatan Lomba Menggambar TK serta Olimpiade MIPA SD/MI se-Malang Raya 2015.

Downlaod Formulir Pendaftaran disini!!

Formulir Pendaftaran Lomba Menggambar

Formulir Pendaftaran Olimpiade

Download Petukjuk Pelaksanaan disini!!!
Petunjuk Teknis Lomba Menggambar
Petunjuk Teknis Olimpiade MIPA

Read More